为深入落实推普兴边工作要求，用好国家通用语言文字搭建文化沟通桥梁，助力铸牢中华民族共同体意识，7月15日，新闻与传播学院“京小新”实践团走进蟠龙社区开展推普公益课堂。本次活动紧扣“以语言搭桥、以文化凝心”主线，将基层语言调研、非遗文化体验、青少年推普课堂有机串联，聚焦普通话在拉近群众距离、传承地域文化、促进交往交融中的核心价值，以青年专业力量打通基层语言普及服务的落地路径。

上午，实践团参与蟠龙社区“扎染承非遗，团结润同心”主题非遗体验活动，带领社区儿童体验传统扎染工艺。扎染作为我国经典民间传统手工艺，承载着各族群众相融共生、和美与共的美好寓意，是中华优秀传统文化活态传承的重要载体。活动中，团员们手把手指导孩子们折叠布料、捆扎纹样、浸色染色，细致讲解扎染历史渊源、纹样寓意及背后的民族团结内涵。孩子们亲手制作专属染布，沉浸式感受传统手工艺的独特美感，在协作互动中体悟非遗相融共生的精神内核，真切感受传统文化凝心聚力、浸润人心的温暖力量。

活动期间，实践团调研组发挥新闻传播专业优势，深入蟠龙社区走访居民、商户及基层工作人员，围绕普通话使用现状、群众语言需求与推普难点开展访谈。本次调研摸清社区推普实际需求，为优化志愿服务提供支撑，同时帮助实践团积累基层语言服务实践经验。

下午，实践团特色推普公益课堂正式开讲。课程聚焦青少年普通话表达能力提升，以趣味互动、情景训练的形式，引导孩子们大胆开口、主动交流、善于表达。本次课程由实践团成员杨默涵主讲“勇气闪亮小明星”演讲与口才课堂，通过自我介绍、趣味绕口令等丰富环节，帮助孩子们纠正发音、夯实基础、提升口语表达水平。课堂伊始，不少孩子羞涩怯于发言，在队员耐心引导下，大家慢慢克服紧张，主动参与互动展示自己。从不敢开口到主动表达，孩子们在一次次语言练习中增强表达信心，在轻松愉快的课堂氛围中感受普通话学习的乐趣，让推普课堂真正成为提升语言能力、促进交流沟通的平台。

随后，实践团成员陈秋水开设 “京岛故事大接力” 推普创作课。课程结合京族边海文化，引导孩子们以普通话接力创编民族小故事。大家围绕京族文化大胆想象、合作构思、轮流讲述，在语言实践中深化对京族文化的认知。课堂将普通话学习与民族文化传播相融，既锻炼孩子们的语言组织能力，也引导他们运用国家通用语言讲述本土文化故事，让普通话成为传承文化、拉近心灵距离的纽带。课堂结束后，实践团团员们继续开展暑期作业辅导志愿服务，陪伴孩子们度过充实愉快的暑期时光。

青春赴基层，推普助交流。本次实践活动以推广国家通用语言文字为核心，将非遗体验、基层调研与特色推普课堂相结合，让语言交流贯穿社区服务全过程。未来，“京小新”实践团将持续扎根基层，优化推普服务形式，以青年力量推动普通话普及工作走深走实，让语言相通促进心灵相融，共绘民族团结同心画卷。

（实践团成员协助孩子们体验扎染工艺）

（杨默涵主讲“勇气闪亮小明星”演讲与口才课程）

（陈秋水主讲“京岛故事大接力”特色主题课程）

（实践团成员和孩子们合影）

一审：兰浩玮

二审：黄敏

终审：聂卉