为切实做好新闻学院深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的各项工作，根据学院党委关于深入学习实践科学发展观活动的总体部署和《广西师范学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》、和《广西师范学院深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排意见》的要求，结合学院实际，现对分析检查阶段的工作安排如下。
一、总体要求
分析检查阶段的主要任务是找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。要按照学校党委实施方案的要求，重点围绕召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节，梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，形成高质量的指导学院今后科学发展的分析检查报告，并扎实有效地做好群众评议工作。
二、时间安排
分析检查阶段从2009年5月上旬开始，至6月中旬基本结束，约40天左右。
三、召开新闻学院领导班子专题民主生活会
（一）主要内容
认真检查影响和制约新闻学院各项事业科学发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题，从落实科学发展观对党的建设新要求的高度，检查党性党风党纪方面存在的突出问题，深入分析查找原因，特别是主观原因，为研究起草领导班子分析检查报告打下良好基础。重点查找学院领导班子推进各项事业科学发展的工作思路、工作方法和工作机制等方面的问题；重点查找党员干部思想观念、工作能力和工作作风等方面的问题。
（二）工作要求
1. 做好准备工作。紧密联系思想和工作实际，进一步深化学习，为开好专题民主生活会奠定思想基础。对前期调研初步成果进行认真总结，通过多种形式征求师生员工对领导班子及其成员的意见建议，梳理问题，分析原因。领导班子成员之间相互谈心，沟通思想，认真撰写发言材料。
2.开展批评与自我批评。充分发扬民主，认真开展批评与自我批评，真心实意听取意见。开展批评与自我批评重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，坚持正面教育为主，不搞人人过关，不纠缠个人责任，不纠缠历史旧账。通过民主生活会，确立符合科学发展观的理念，在事关新闻学院各项事业科学发展的重大问题上达成共识。
3.组织党员参加专题组织生活会。按照科学发展观要求，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。
（三）具体安排
1．5月7日—5月19日，配合学院党委进一步征求对领导班子民主生活会的意见建议活动；新闻领导班子成员深化学习，开展谈心活动，撰写发言材料；召开专题民主生活会。
2．5月23日—6月13日，新闻学院领导班子在认真准备的基础上召开专题民主生活会，邀请学校学习实践活动领导小组办公室人员参加。
3．6月14日—6月23日，学院以党支部为单位召开专题组织生活会。学院领导班子成员参加所联系党支部的专题组织生活会。
四、形成高质量的领导班子分析检查报告
（一）主要内容
充分反映学院贯彻落实科学发展观的情况，简要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；充分反映领导班子在贯彻落实科学发展观上形成的新共识，今后贯彻落实科学发展观、推动改革发展的总体思路、工作要求和主要举措，以及加强领导班子自身建设的具体措施。
（二）工作要求
1. 要运用前段深入调研、解放思想讨论和民主生活会的成果，突出检查和分析这两个重点，避免把分析检查报告写成一般的工作总结或工作报告。
2. 主要领导同志亲自主持研究起草工作，加强集体讨论，使研究起草过程成为进一步深化认识、形成共识的过程，成为进一步明确贯彻落实科学发展观的思路、目标和措施的过程。
3. 分析检查报告初稿形成后，要通过多种途径广泛听取各方面的意见建议，进行反复修改，并召开党政联席会进行讨论修改，形成报告评议稿。
（三）具体安排
1．研究起草学院领导班子分析检查报告初稿，并召开不同类型座谈会，对分析检查报告初稿进行充分讨论，广泛征求意见建议，并根据这些意见建议对报告初稿进行反复修改。在此基础上，召开新闻学院学习实践活动领导小组会议和党政联席会，对领导班子分析检查报告进行充分讨论，修改完善。
2．新闻学院领导班子成员根据工作实际，认真撰写分析检查报告。初稿形成后，采取适当形式，在一定范围内征求意见建议，提交党政联席会充分讨论。6月15日前将反复修改完善的领导班子分析检查报告报学院学习实践活动领导小组办公室。
五、扎实搞好群众评议
（一）主要内容
领导班子分析检查报告形成后，组织开展好对分析检查报告的评议工作，广泛征求党员干部和师生员工意见。评议内容同分析检查报告的主要内容统一起来，着重评议领导班子对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透，对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清、制定的工作措施行不行，加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。
（二）工作要求
1.根据学院实际，召开座谈会、评议会或书面征询等形式进行评议。
2. 参评人员具有广泛性和代表性。特别注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的党员代表、民主党派教师代表、学生党员代表和研究生导师代表参加。
3. 要把评议中提出的正确意见及时补充到修改后的分析检查报告中。分析检查报告和评议结果在一定范围内公开。
（三）具体安排
1．6月1日—6月12日，召开评议工作会议，对学院领导班子分析检查报告的内容和起草、修改情况进行说明，组织对分析检查报告的评议。
2．6月1日—6月12日，各支部根据实际情况，采取召开座谈会或书面评议等形式，对学院领导班子分析检查报告进行评议，评议结果报学校学习实践活动领导小组办公室。
四、需要把握好的几个问题
（一）深化学习，突出效果
在分析检查阶段，党总支要在前一阶段学习培训的基础上，组织党员特别是党员领导干部，紧密联系实际，进一步深化学习，解放思想，不断加深对科学发展观的理解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，切实达到党员干部受教育的目的。
（二）突出实践，解决问题
要紧紧围绕科学发展主题，紧密结合工作实际，坚持边学边改、边查边改，认真做好解决突出问题、创新体制机制的工作。要着力解决分析检查过程中发现的问题，特别是师生员工普遍关心的实际问题，努力办实事、解难事、求实效，让广大师生员工感受到学习实践活动带来的实际变化。要充分认识创新完善体制机制工作周期长、要求高的特点，尽早谋划，尽快着手开展这项工作。
（三）统筹兼顾，工学结合
要把学习实践活动与学院的中心工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，通过学习实践活动促进日常教学、科研、管理、服务等工作的开展，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。特别是要做好重大政治活动、敏感时段和毕业生就业以及离校前的安全稳定工作。要充分利用网站、宣传栏和工作简报等渠道，加大学习实践活动的先进典型事迹、工作进展情况的宣传力度，努力为学习实践活动营造良好的舆论氛围。
（四）加强领导，明确职责
学院党政负责人承担起第一责任人的职责，班子成员结合分管工作做到“一岗双责”，切实负起责任，精心组织实施，把分析检查阶段的各项工作做实、做细，确保取得实实在在的效果。党员领导干部要带头开展批评与自我批评，带头边学边改、边查边改，以实际行动为广大党员作出表率，通过认真的工作，为整改落实阶段工作的开展奠定良好的基础。
