新闻学子在学术研究中如何培养问题意识？如何提升学术素养与写作水平？ 11月30日下午文星楼307教室，第八期“导师有约”学术沙龙准时赴约。林荧章教授就自身学术研究体会，并结合我院研究生近年来在毕业论文开题、写作、答辩中出现的问题，从“问题意识、理论自觉及学术之约”三个方面对学术研究的若干问题依次做出回应。

什么是问题意识？“心怀问题，答案才会来找你。”林荧章教授以这句话作为开场白，他指出，问题意识就是在学术研究中确定所要探索或解决的问题是什么，是否有价值、有新意。做研究时首先要明确两个价值：理论价值和应用价值，即理论上有新突破或产出新知识，应用上对实践有指导意义；第二要讲创新，体现在新理论、新方法、新角度、新材料等方面的创新，能够为学术提供新知，而非重复性的内容。

他引用胡适的“多研究新问题，少谈些主义”提醒大家，社会科学研究切忌务虚不务实，所研究的问题要有现实意义，要着力解决社会发展所急需解决的问题，问题更要有理论价值，对理论发展或知识增长有所贡献。目前我院研究生出现的最大问题是没有问题意识，表现为用工作思维、行政逻辑取代科研思维、学术逻辑，所研究的问题缺乏学术价值，最终的研究结果没有学术增量。

理论自觉，通俗理解就是对本学科理论的自知之明。林教授指出，在做研究时一定要有理论自觉，在研究的背后，找到理论的支撑，它们将构成研究者的理论框架和理论视野：一方面立足于本学科的理论，具有扎实的理论功底，能够运用相关理论工具建立研究框架，分析问题，解决问题，另一方面，更高的追求是在理论创新上有所建树，修正甚至超越前人的理论。厚实的理论给我们提供出发的起点和支点，没有理论支撑，研究就会悬浮在空中，找不到研究的方向和落点。

接着，林教授还将研究生阶段的学习比拟为与学术相约而完成一次的“学术之恋”。这是一场“苦恋”，需要端正学习态度，具有“板凳坐得十年冷”的精神。他将“学术小白”在论文选题和写作过程中常见的问题总结为“懵懂的爱”、“糊涂的爱”、“牵强的爱”、“盲目的爱”、“脚踏两只船”、“感情不专一”、“移情别恋”、“动机不纯”、“错爱”等“感情”问题，他特别指出，与现实的中男女恋爱一样，“学术之恋”同样需要在“真”字上面下功夫：对本专业有真兴趣，对研究方向和选题有真感情和真感悟，研究的过程要真心付出，解决真问题，使学术的某个知识点或理论得到真正的增长、突破或创新。

最后，林荧章教授寄语同学们：“学术研究不求天长地久，但求真正拥有，二三年内至少要‘感情’专一，矢志不渝；不求轰轰烈烈，但求细水长流，精心耕耘，一步一个脚印，每天进步一点点。

会后，林教授与同学们交流讨论研究方向、研究选题等内容，学术氛围十分浓厚。